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童年脚印的话题优秀作文(《追寻童年的足迹》)

ashao 02-20 12:25 阅读 我爱育娃
第1篇:童年脚印的话题优秀作文 翻开“不朽的丰碑”,读伟人童年的故事,追寻伟人童年的足迹,我发现,他们的童年各不相同:有助人为乐的童年,有坚强勇敢的童年,有历经艰辛

第1篇:童年脚印的话题优秀作文

童年脚印的话题优秀作文(《追寻童年的足迹》)

翻开“不朽的丰碑”,读伟人童年的故事,追寻伟人童年的足迹,我发现,他们的童年各不相同:有助人为乐的童年,有坚强勇敢的童年,有历经艰辛的童年,有勤奋好学的童年,有仗义执言的童年,有机智勇敢的童年,有苦难重重的童年……一个个动人的童年故事,让我更加敬佩伟人。

我们是幸运的一代,赶上了一个美好的时代。祖国繁荣昌盛,我们的童年生活多姿多彩。时光匆匆,不经意中,一个天真活泼的小男孩长成了一位懂事可爱的少年。想想着12年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印把我拉入了幽幽的遐思中去。

思绪飘到了9岁那年。那时我是一名正式的三年级学生,学校要举行队列体操比赛,老师推荐我做指挥,我的胆子很小,哪敢上台呢。等到放学的时候,老师对我说:“回家好好准备准备。我低着头走回了家,妈妈看到我这样,温柔地问我:“怎么了?在学校遇到什么”事了?”我低着头说:“老师让我去指挥队列,可是我不敢……”妈妈拍着我的头说:“不要紧,妈妈可以给你勇气呀!”我疑惑地看着妈妈,问道:“您怎样给我勇气呢?”“妈妈是天上的天使呀!”我还是有些不放心。没办法,在学校老师叫我训练,回到家里,妈妈当我的学生进行训练。

比赛时间到了,那天早上,妈妈早早地把我送到学校走了,我根本不敢进校门,可老师一下把我叫了过去。比赛开始了,一会就该我上场了,妈妈说了给我勇气,可她却没做到,她骗人,骗人……无奈的我被老师拉上了台,就在我要放弃的时候,天使般的妈妈,站到我们队伍的后面,取其双手大母子在为我鼓劲,我的感情像火一般的涌了起来,仿佛自己是个指挥官一样,比赛就在这种和谐的气氛中结束了。“耶!我成功了!”我高兴地欢呼起来,因为这一次使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!是妈妈让我学会了自信,我也知道勇气从何而来。

我的成长脚印是我努力拼搏,老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长,我要执著地走下去,踏出更辉煌的脚印。

第2篇:童年脚印的话题优秀作文

我有一个快乐幸福的童年,童年的趣事犹如天上的繁星多得不计其数。

童年是一首歌唱出了儿时的欢乐,童年是一本***录下我们儿时的点点滴滴,童年还是一种味道,有酸、甜、苦、辣、咸。

那我的童年是怎样的呢?我的童年是快乐而幸福。那是一年放暑假的一天,爸爸带我上山去体验放牛的感觉。我欣喜若狂,恨不得马上就出发。

爷爷家养了两头牛,一头是漂亮的母牛,一头是调皮、可爱的牛崽。母牛长有一双迷人的大眼睛,一对又长又弯的眼睫毛,还有一对又大又长的尖牛角,但它性格温驯,小牛崽有一双水汪汪的大眼睛,一对又小又粗的小牛角,一身惊黄色的毛让它在牛群中显得格外帅气、英俊。

爸爸,把两头牛从牛圈中牵出来后,就带着我上山去了,爸爸在前面牵头牛绳让我在后面看着牛,我拿着一根小小棍抽打着小牛的屁股,小牛被打痛了,就跑到了母牛的旁边。

爸爸把牛拴在了一棵粗壮的大树上,我不懂就问:“爸爸,您为什么要把牛儿拴着啊?这样它们就不能自由去玩耍了?”爸爸笑着说:“傻女儿,爸爸是为了让它们在这里乖乖吃草,懂了吗?”我似懂非懂地点点头后,就跑去追蝴蝶。

我发现了一只非常漂亮的蝴蝶,一对大大的翅膀,弯弯的触角。后背上有许多黑黑的斑点,一身粉红色的衣裳。我趁它停在草尖上时,悄悄地靠近它,再小心翼翼地把手拿拢,将它抓住,抓住了,抓住了,看!它在我的手心里蹦乱跳,我把手慢慢地张开,它却一下子冲出了我的手,飞到天空中自由自在的玩耍。

我又跑去逗弄小牛,我跑到小牛的身边,把它的草给拖了过来,对它说:“小牛,你别再吃了,再吃就变胖了。”小牛脚不开始,好像在对我说:“小坏蛋,你快把我的食物还给我。”我就不拿给它,还把草举起来在它的身边晃来晃去,就不让它吃到。小牛这下可真的生气了,它大声地身我直吼叫。我害怕地跑到了爸爸的身后。

童年的梦,是七彩的梦;童年的歌,是欢乐的歌。让我们大家一起伴随着七彩的梦,欢乐的歌快乐成长吧!这就是我在童年所留下的脚印。虽然深浅不一、大小不同,但我永远都不会忘记的。

第3篇:童年脚印的话题优秀作文

童、真、年,轮。童年的波光岁月里,包容了稚嫩,学会了芬芳。如今,它水墨似的脚印留在了我心头……

小时候,我喜欢呆在奶奶家的阳台里,在那里,我享受阳光下天上流云的慵懒,还发生了一件有趣的事。

我正在房中读着书,偶然发现奶奶偷偷去了阳台,我心想:那是我的领地,怎么容得奶奶乱入呢?我气冲冲地跑进去,看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问,底下传来爷爷的喊话:“老伴,快浇水!”

奶奶瞅瞅我,让我回屋去,还问我作业写完了没?我尴尬地想溜走,奶奶却突然叫住了我,笑嘻嘻地说:“你没完成任务,罚你浇水,无期徒刑!”

我欣然接受了这个任务,心想:不就浇水吗,有何难的.?

我找来一个矿泉水瓶,在瓶盖上扎了几个口,灌上水向下浇。不一会儿,一瓶水就没了,我就又灌了一瓶、两瓶……

过了一周,奶奶去交水费,发现比以前的水费多交了好几块,百思不得其解。我正心里憋着笑。因为我几乎一天浇四五次,一次就四五瓶子水!生怕小葱们喝不够水,长不够高!

我完成了今天的任务,却见前面一块空地上没人浇水,以为也是我家的,也想把这块地也浇上水。可是因为当时我还很小,就算用尽力气,抛一盆水,那也仅能抛到楼下,就这样,所有的水都倒到了我家种小葱的地上,悲剧发生了……

一天,爷爷去探看小葱的长势,奶奶还说这都是大孙的功劳,每天都不忘浇水,做事负责,得奖励一下。

突然,楼下传来爷爷的叫喊:“天哪,我的葱籽都泡烂了,哎呦,老伴,瞧,你们干的好事!”

奶奶埋怨地瞧着我,生气极了,大吼:“好啊,原来咱家多交的水费钱是把葱给淹死了!”我听后放声大笑,奶奶也哼着笑了两声。我想我以后再也不浇水啦,这不是帮倒忙吗?

就因为这件事,我家一个月没吃到新鲜的小葱。哎,想想也是,那时我还小呢,好心却办了错事,导致好长时间奶奶都不放心我能帮她分担家务事。

童年脚印的话题优秀作文(《追寻童年的足迹》)

第4篇:童年脚印的话题优秀作文

“沙沙”的春雨渐渐停止了,它洒在校园里,也洒在我的心里。我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了过来。梧桐树还挂着水珠,草地仿佛刚刚重生了一遍,那么绿。那条通往别处的泥路被春雨浸润后,经行人一踏,无数个形形色色的脚印赫然出现,构成了一幅独一无二的脚印画。

我已走过了十几个春夏秋冬,这段时间浓缩了人生的精华。当我回过头品味所走过的那串串的脚印,无论事情如何,都会有亲切的怀恋。

三年级时,我不知不觉看了几本恐怖小说,竟也迷信上了鬼。晚上独自一人睡觉时,心里总免不了一阵发悸,鬼那形形色色的脸庞,总让我感到身后一阵发凉,头上的冷汗一滴滴流淌出,心中也顿生一阵阵凉意。在这样的情况时我当然是辗转难眠,生怕睡着醒了就身处异处。之后我每天都疑神疑鬼,精神恍惚,背后有人拍我时心头就冒一阵冷汗。幸好家母及时注意到了,便开始引导我走出“神鬼圈”。在母亲那字字珠玑般的教诲后,我不再迷信了,又回到了那个真实自信的我,看着我的样子,母亲欣慰的笑了。因为她在我的人生之路上又将我扶正了。

在时间的河流中,每一件事都是一个脚印,将那些珍贵难忘的脚印拾起,放在人生的宝盒中。

第5篇:童年脚印的话题优秀作文

一条蜿蜒曲折的山路,沿着山坡,绕过溪水,伸向那白云深处的彝家小村庄。在这条普通的山路上,曾留下了我童年的多少脚印。

7岁那年,一场秋雨后的早晨,我跟着爸爸到10多里外的小学校报名读书。那时,我还是一个天真无知的彝家“小阿咪”,梳着独小辨,穿着小百褶裙,打着赤脚。我紧紧地拉着爸爸的手,行走在泥泞的山路上。稀泥从脚趾缝里冒出来,冰凉冰凉的;偶尔踩着了尖硬的小石头,刺得生痛生痛的。回头一望,山路上留下了我的小脚印,短短的脚掌,梅花辦似的脚趾,从山村一直撒到学校门口。

到了学校,我像只没有离开过母亲的小雏燕,羞涩地拉着爸爸的衣襟,躲在他身后,悄悄地看着这从未见过的一切:和蔼的老师,快乐的汉族同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结,而最羨慕的是她们脚上穿的鞋:白色的球鞋,蓝色的网鞋,鲜艳的塑料鞋……我不禁看着自己沾滿泥的小赤脚,心里想:穿着鞋走路是什么感觉呢?假如我能穿上一双鞋该多好!

第二天,班主任毛老师把我叫到办公室,微笑着对我说:“***和人民很关心彝族学生,不仅免收了学费、书本费,区政府还为你们买了胶鞋。”一听说鞋,我甭提多高兴了,小小的心儿激动得要跳出胸膛了!接着,毛老师又端来半盆温水,亲切地说:“来,洗洗脚,穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起来,脚下軟绵绵的,试走了几步,似乎有些别扭,但又感到从未有过的舒服和温暖。

放学后,我穿着新鞋迎着凉爽的秋风,连蹦带跳地奔跑在山路上。路边的花儿点头微笑,地里的玉米棒子惊讶地探出头来,高粱好奇地弯下了腰,它们好像都在欣赏我的新鞋:草绿色的鞋面,结实的鞋底,多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上踩了一脚,哟!多清晰的鞋印,浑圆的鞋,“M”字形的花纹。“我穿上新鞋啰!我穿上新鞋啰!”这高兴的喊声伴着一串一串的鞋印,第一次飘落在蜿蜒的山路上。

上二年级时,有一天,大雨滂沱,溪水猛涨,冲毁了小木桥。我来到小溪边,望着浑浊的溪水发呆。这时,毛老师赶来了,她的伞已被狂风刮坏,汗水混着雨水从额上流下来。她卷起裤子,趟过溪水,背着我过了小溪,又扶着我在布滿泥泞的山路上向学校走去,这条窄窄的山路上啊,就留下了一大一小,一深一浅的两行脚印。

山路上的脚印由小变大,由短变长。我渐浙长大了,队旗下我举起了右手,鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天,下着大雨,小溪里的水又涨了,小同学们都无可奈何地站在岸边,看着他们,我想起了毛老师背我趟过溪水的情景,我毅然把小同学—个个背到对岸,岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚印。

春风化雨,禾苗茁壮。彝家少年幸福成长。在老师的精心培育下,我这本来连一句汉语也不会说的彝族“小阿咪”现在不仅学会了读书写字,而且以优异的成绩考进了县重点中学。但接到录取通知书时,阿妈却不让我继续读书。她说:“彝族女孩读书没有用,只要上街买油盐会说两句汉语就行了。”我哭了:“不,阿妈,我要去读书。”可没有文化的阿妈哪里知道“学海无涯”的道理呢?为了安慰我,阿妈慈愛地说:“家里只有你一个女孩,阿妈是爱你,我有好多的耳环、珠子,今后全給你,还要給你做漂亮的裙子、批毡……”“阿妈,你没看见,现在村里连小学也没有。还有许多彝族孩子不能上学,我要去读书,我要当老师。”阿妈似乎明白了,她温和地抚摸着我的头说:“孩子,你去吧!”

这样,为了学到的知识,为了实现当一名鼻族女教师的理想,我背着行李离开了阿妈,崎岖的山路上再一次留下了我一行坚实有力的脚印。我想:当我学好本领回到山区传播知识的时候,每条山路上还会留下我的脚印。

第6篇:童年脚印的话题优秀作文

我的童年就像一本日记,专门有一把钥匙,为我打开日记本,在那里,记着我的点点滴滴。

开学了,一个新的学期,我升入了二年级,对我来说,这学期的内容很重要,老师讲的点点滴滴,我都会清晰地记在脑子里,我也以为,这学期,班里学习最好的就非我莫属了,但是······我班的同学超过了我,我伤心极了,在成长的路上,我仿佛再也站不起来了,就像一把刀紧紧地刺进我的胸口,当时,我就像一只不起眼的小熊,眼泪再也忍不住了,就吧嗒吧嗒的从眼眶上落了下来。

在回家的路上,妈妈用各种各样的办法安慰着我,我紧靠在妈妈的怀抱里,我的大脑在敏捷的想着什么,最后我终于下定了决心一定要超过她,在成长的路上,我又坚强的站了起来,这就是我日记本上的一篇。

我要告诉你们,在成长的路上,困难重重,如果你倒下了,就可能永远都站不起来了,如果你选择了正确的思路,那你就会永远都不会跌倒,只要你向着你选择的目标继续走,那样,胜利就一定会属于你了,按着你的目标继续走吧。

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童年脚印的话题优秀作文(《追寻童年的足迹》)文章写得不错,值得赞赏