有关四月谷雨节气作文的作文怎么写（《谷雨时节的小学记事》）

雨丝细腻如织，天地间仿佛笼上了一层薄纱，谷雨如期而至，校园里弥漫着新绿的气息。在这个万物生长的季节里，我——一个五年级的小学生，与我的好友小轩，共同经历了一段难忘的时光。

小轩是个好奇心旺盛的孩子，他对大自然充满了无尽的向往。谷雨来临的那天，我们相约去校园的后花园探险。雨后的小路泥泞不堪，但我们的心却如同被春雨洗涤过一般，格外清新。我踩着小轩的脚印前行，仿佛每一步都能听见土地的呼吸。

“你看那边的花开得多美！”小轩指着一朵盛开的牡丹，惊呼道。牡丹被誉为花中之王，它的花瓣层层叠叠，颜色斑斓，如同绣球一般。我想起古人云：“谷雨三朝看牡丹”，这句话完美地诠释了此刻的景象。

我俩蹲在花丛边，细心观察着每一朵花的姿态，小轩忽然问我：“你知道为什么谷雨又称‘雨生百谷’吗？”我一时语塞，只知道这是个节气，却不知其由来。小轩得意地解释说：“谷雨是春季的最后一个节气，意味着春雨贵如油，滋润着大地，让各种谷物得以生长。”他的话语让我恍然大悟，不禁感慨自然界的神奇。

就在这时，班主任刘老师走了过来，他笑着对我们说：“同学们，你们知道吗？‘春雨润物细无声’，这场雨正是大自然给予我们的恩赐。”我们点头称是，老师的话语如同春雨般滋润心田。

午后，雨渐渐停了，我们决定去图书馆查找关于谷雨的资料。图书馆里静悄悄的，只有我们翻书的声音。我找到了一本关于节气的书，里面记载着：“谷雨，春将去，夏欲来，正是播种希望之时。”小轩则找到了一首关于谷雨的古诗，他读了起来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我们相视一笑，仿佛能从诗句中感受到古人对春天的留恋。

我们决定将今天所学所感，制作成一份手抄报，与全班同学分享。小轩负责绘画，他用五彩的笔描绘出雨中校园的景象，而我则在一旁写下我们对谷雨的理解和感受。当手抄报完成时，我们相视一笑，那份成就感和满足感无以言表。

谷雨时节，春意正浓，我与小轩在这生机勃勃的季节里，收获了知识，也加深了友谊。正如那句古诗所言：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，在这春意盎然的季节，我们共同绘制了属于我们的小小春天。

太阳西下，天边泛起了晚霞，我们踏着余晖，沿着校园的小径走回家。今日的记忆，如同那些被雨水滋润过的谷物，将在我们心中生根发芽，茁壮成长。