三年级写立夏的作文怎么写？（《立夏之际的成长》）

立夏的到来，总是不经意间敲响了时光的门扉。我站在校园的梧桐树下，感受着微微的暖风，它像是自然界的使者，宣告着春天的结束和夏天的开始。在这样的日子里，我看到了校园里的变化，感受到了同学们之间的温情与成长。

小阳是我的同班同学，他个子不高，但总是带着一副乐天的笑容。立夏的早晨，我们一同走在上学的路上，小阳忽然停下脚步，指着路边新开的花朵说：“你看，春天的花儿还没谢呢，夏天的花儿已经迫不及待地开了。”我笑了笑，他的比喻总是那么生动，就像这四季的交替，总是那么自然而又充满惊喜。

我们学校的老校树，是一棵有着百年历史的银杏树。立夏时节，它的叶子逐渐从嫩绿转变为深绿，仿佛是一位智者，见证了无数学子的成长。课间，我和小阳坐在树下的长椅上，他忽然问我：“你知道古人怎么说立夏的吗？”我摇了摇头，他便开始了他的“讲课”：“古人云，立夏宜养心，心静自然凉。我们是不是也该静下心来，好好计划一下这个夏天的学习和生活呢？”我点头赞同，他的提议正合我意，立夏不仅是季节的转换，也是我们成长的一个新起点。

下午的体育课上，我们班和隔壁班进行了一场足球友谊赛。球场上，小阳像一只矫健的小鹿，在绿茵场上奔跑。他抢断了球，传给了我，我顺势一记长传，球划过一道美丽的弧线，准确无误地落在了队友的脚下。球场边，我们的班主任老师拍手称赞：“真是团结一心，其利断金啊！”比赛虽然激烈，但我们之间的默契和配合却让这场友谊赛充满了乐趣。

放学后，我和小阳一起回家。路上，我们讨论着即将到来的暑假。小阳突然感叹道：“夏天就像一本书，立夏这一天，就是翻开新的一页。”我思索了一会儿，接着他的话说：“我们每个人都是这本书的作者，每一天都是新的故事。”他笑着点头，我们就这样在夕阳下，用对话编织着属于我们的夏日篇章。

晚上回到家，我在日记本上记录下了这一天的所思所感。立夏不仅仅是一个节气，它更像是一种提醒，告诉我们时间在流逝，我们在成长。就像那棵老校树，虽然年年岁岁花相似，但每一年的我们都在变化，都在进步。我相信，这个夏天，我和小阳，以及所有的同学们，都能像立夏的天气一样，热情洋溢，活力四射，书写出属于我们的精彩故事。