以绘画端午节作文为话题的作文怎么写（《端午画韵：童心绘龙舟》）

我叫小豆，一个三年级的小学生，对画画有着无尽的热爱。记忆中每年端午节，家乡的小河上总是热闹非凡，彩龙舟争流，锣鼓喧天。今年的端午节对我来说意义非凡，因为我将画作《龙舟竞渡》送给了村里的老画家爷爷。爷爷是个温文尔雅的人，他总是眯着眼睛，仿佛在欣赏着世界美好的一切。我们约定在端午节前夕进行一次关于画端午节的对话。

“小豆，你画的龙舟，真是让人眼前一亮啊！”爷爷看着我的画，脸上露出了赞赏的笑容。

“爷爷，我听说您年轻时候也是画龙舟的高手，您能教教我怎么画得更好吗？”我充满期待地问。

“画龙舟不单是描绘船只，更重要的是要画出那种精神。‘舟行水上，如箭在弦’，你得把握好那种速度感和节奏感。”爷爷用古语点拨我。

我拿起画笔，按照爷爷的指点，开始描绘龙舟上的每一处细节。我试图用线条表现出龙舟划水时激起的浪花，用色彩渲染出端午节热闹非凡的氛围。我仿佛能听到水波拍打船身的声音，感受到划手们齐心协力的节奏。

“爷爷，您说端午节除了划龙舟，还有哪些重要的习俗呢？”我好奇地问。

“端午节啊，‘食粽子，挂艾草’，每一样都有它的意义。就像古诗说的，‘五月五日午，屈原投汨罗’，吃粽子是为了纪念屈原。”爷爷缓缓说道，眼睛里似乎闪烁着对历史的敬畏。

我开始在我的画作中加入这些元素，一个小女孩站在岸边，手捧着热腾腾的粽子，脸上洋溢着幸福的笑容。我试图通过她的表情来传达端午节不仅仅是一个节日，更是一个传承。

“小豆，你知道吗？‘绘事心声’，你的画要表达你对端午节的理解。”爷爷在一旁指导。

我点点头，开始更加注重画面的细节，希望能让观者感受到端午节的传统文化和人们的欢乐。我画了远处的山峰，倒映在平静的水面上，与龙舟竞渡的画面形成动静对比。

日暮时分，我完成了画作。爷爷看着我完成的作品，眼中流露出赞许：“‘一笔一画皆心声’，小豆，你这幅画已经把端午的魂魄画出来了。”

我站在画前，心中充满了成就感。我不仅在画布上留下了色彩，更在自己的心中种下了传统文化的种子。端午节的画，不只是画，它是我和爷爷之间情感的桥梁，是传统与现代的交融，更是我对家乡文化热爱的见证。

夕阳洒在画上，金黄色的光芒仿佛也在为这幅画添上了一笔华丽的色彩。我望着河面上渐渐远去的龙舟，心中默默地许下了愿望：希望每一个端午节，都能像这幅画一样，充满色彩和欢乐。