
以小满古诗摘抄文案作文为话题的作文怎么写(《小满时节的诗情画意》)
夏日微风,阳光透过树叶的缝隙,洒在我和小伙伴们奔跑过的操场上。小满节气,虽未到盛夏的热烈,却也充满了生机盎然。记得那天,我们一群小学生在校园的一隅,展开了一场关于古诗的小探讨。
“‘麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱’,你们知道这是谁写的吗?”我挺胸抬头,语气中带着一丝得意。因为这是我最近刚从古诗文选读课上学到的。
“是不是那个叫杨万里的诗人?”小丽歪着头,好奇地问道。她总是对这些古诗词充满了浓厚的兴趣。
我点了点头,“对,就是宋代的杨万里。小满时候,正好是麦子快要成熟的时候,你看那边的麦田,是不是就像诗里说的那样?”我指向远处金黄色的麦田,麦浪随风起伏,仿佛在诉说着即将到来的丰收。
小强插话道:“我记得还有一句‘小满大满江河满’,是不是也和这个节气有关?”他总是能在我们的谈话中,不经意间引出一些有趣的点。
“没错,这句诗说的就是小满时节,雨水增多,江河水位上涨。”我解释道,同时心里暗自佩服小强的记忆力。
“你们看那边的桑树,桑叶长得好茂盛啊,蚕宝宝们现在应该吃得饱饱的了吧。”小华指着我们学校后院的一片桑树林,那里是我们观察蚕宝宝的地方。
“蚕宝宝吃桑叶,勤勤恳恳,正所谓‘春蚕到死丝方尽’呢。”我顺势引用了一句诗,意在表达蚕的勤劳。
“是啊,它们吐的丝,以后还能做成衣服,可真不简单。”小华感叹道。
我们一边讨论,一边沿着校园的小路走着。阳光下,我们的影子拉得长长的,像是在告诉我们时间的流逝。走着走着,我们来到了图书馆前的荷花池边。
“看那荷花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”小丽轻声吟道,她总是能用诗句来形容眼前的美景。
“对了,小满还有个习俗,就是吃苦菜。”小强突然想起了这个小知识。
“是啊,‘苦尽甘来’,吃苦菜也是一种生活态度的体现。”我补充道,意思是经历了困难,才能迎来美好的生活。
我们在池边坐下,望着荷叶上滚动的露珠,我不禁感慨:“古人云‘不经历风雨,怎么见彩虹’,我们学习古诗文,也要像蚕宝宝一样,不畏艰难,才能吐出最美的丝。”
小强笑了,“说得对,咱们也要像那些荷花一样,在学习的池塘里,出淤泥而不染,努力绽放。”
我们的对话,就像这小满时节一样,充满了生长的气息。阳光下的校园,我们这些小学生,也在用自己的方式,体验着古诗的魅力,感受着生活的美好。
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