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以六一儿童节作文的题目为话题的作文怎么写(《童心未泯,六一梦飞扬》)

pangzhenyu 06-08 09:34 阅读 我爱育娃
文章 阳光洒满了操场,六月的风带着花香和孩子们的欢声笑语,六一儿童节如期而至。我,一个五年级的小学生,今天心情像被五彩斑斓的气球装满,飘飘然升向蓝天。 “小明,快过

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阳光洒满了操场,六月的风带着花香和孩子们的欢声笑语,六一儿童节如期而至。我,一个五年级的小学生,今天心情像被五彩斑斓的气球装满,飘飘然升向蓝天。

“小明,快过来看,这是我们班的节目单!”小红兴奋地挥舞着一张彩纸,上面写着《童年的回忆》。我们俩并肩坐在树荫下,准备一起背诵台词。

“记得去年的儿童节,我们还只能演旁白呢。”我回忆着,嘴角不自觉地上扬。

小红眨巴着大眼睛,调皮地说:“是啊,今年我们终于能站在台前了。古人云,‘千里之行,始于足下’,咱们也是一步一个脚印走过来的。”

“对了,听说今年的节目特别多,还有魔术表演呢!”我一边说,一边模仿着电视上魔术师的样子,夸张地挥动着手。

小红咯咯笑起来:“你要是能学会变魔术就好了,那我们班的节目肯定最精彩。”

我们俩的对话被一阵清脆的铃声打断,是班主任老师在召唤大家。今天,我们的任务是布置教室,给即将到来的节日添一份喜庆。

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“小明,你拿彩带,我拿气球,我们把教室装扮得像个童话世界!”小红一边指挥着,一边手脚麻利地动手。

我也不甘示弱,爬高上低,将彩带挂得歪歪扭扭。“哈哈,你的‘艺术’作品真有个性。”小红调侃着,我们一起重新调整,直到满意为止。

布置完毕,我们坐下来休息。突然,小红皱起了眉头:“哎呀,节目单上还缺一首诗朗诵呢,怎么办?”

我灵机一动:“我们可以自己创作一首,用咱们自己的话,讲咱们的故事。”

于是,我们开始头脑风暴,我提议:“我们要不就写一首关于友谊的诗吧,就像咱们一样。”

小红的眼睛亮了起来:“好主意,我们来个对仗工整的开头,比如‘春风吹,花儿笑,友谊长,心不老’。”

我们你一言我一语,诗句逐渐成型。小红突然站起来,朗声道:“‘春风吹,花儿笑,友谊长,心不老。童心未泯,六一梦飞扬。’这就是我们的诗!”

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时间如白驹过隙,转眼间到了下午。我们和其他同学一起排练节目,汗水湿透了衣背,却挡不住我们脸上的笑容。

“小明,你这次站位别错了哦!”小红提醒着,我们俩相视一笑,默契十足。

彩排结束,大家围坐一起,分享各自准备的小点心。我拿出妈妈做的三明治,小红则带来了自制的果汁。

“小明,你知道吗,我觉得六一儿童节就像是我们的小宇宙,每个人都是星星,闪耀着自己的光芒。”小红边吃边说。

我点点头:“对啊,就像‘星星之火,可以燎原’,我们每个人都能影响身边的人。”

天色渐暗,我们在欢声笑语中结束了这一天的活动。我抬头仰望星空,心中默念着:“儿童节啊儿童节,愿你的快乐如同繁星,永远璀璨不灭。”

童年的梦,在六一的天空下,继续飞翔。

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以六一儿童节作文的题目为话题的作文怎么写(《童心未泯,六一梦飞扬》)文章写得不错,值得赞赏