爱劳动的青年作文800字（民生在勤，勤则不匮）

爱劳动的青年

劳动是一弯细流，汇入优良传统的长河之中。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”同学们听到这首诗歌时，会为这个学种瓜的小孩儿点赞。中国人从古至今便深知传承劳动精神的重要性。若不是自小的学习，当孩子长成村人，又该如何从事农事，经营生活呢？这样的思想与家风，一代代传承至今，劳动精神是一条细流，但早已汇入中华民族的优良传统。

劳动是一串密码，解锁生活百态的知识宝藏。有人质疑道，农耕时代，时光很慢，而今的快节奏生活，学习已让我们无暇喘息，如何顾及劳动？其实，变更的是年代，不变的是劳动的价值。我们课本中有帮助耕作的水车，有帮助织锦的织布机，包括许多西方的发明创造，他们无一不来自于前人漫长的劳动实践。通过劳动和经验总结，今天我们快速学习这些最优解法，因此劳动与学习从不冲突。恰恰是劳动为我们提供了学习的范本，而我们作为后来人的前人，现在的劳动也会为他们创造学习素材。

当然，我也听到过很多质疑，智能时代，劳动似乎并不“智能”。简言之，家家都有的扫地机器人“解放”了辛苦工作的父母，家务劳动可能会由人工智能包揽。我们即将彻底告别这些琐碎的劳动吗？近期，某市教育局出台政策，要求加强中小学劳动教育，其中要求初中生懂得削皮、切丝等简单刀工，高中生会疏通马桶、地漏、浴缸。如此生活化的词汇与细致的要求，仿佛无法与教育局的工作无关，以上内容也都可以通过机器或者家政服务完成，那么当我们在劳动时，究竟得到了什么？我想，得到的是蕴含在简单劳动中的生存技能与精神。而这些富有温度和情感的词汇，是任何智能与消费都无法赋予我们的。

因此，我要为劳动代言，从我做起正视劳动，热爱劳动，在我们的时代既继承劳动的美德，更探索出它新的内涵。比如在学习科学内容之时，别忘锻炼生活技能；比如在锻炼生活技能时，探索总结，成为“生活能手”；比如在成为“生活能手”后，更能体会劳动不易，珍惜成果，向劳动致敬。

复兴中学是一所底蕴与活力并存的中学，这里有文艺青年吟诵唐风宋韵，有潮流青年热衷中外交流，而我是一位“劳动青年”，用劳动为自己打造青春标签。热爱劳动，你为更为时代好青年。