以看一下六一儿童节的作文为话题的作文怎么写（《六一欢乐颂》）

阳光明媚的六一儿童节，校园里洋溢着欢声笑语。小朋友们穿着节日的盛装，脸上洋溢着无法掩饰的喜悦。我，一个活泼的小学生，名叫乐乐，和我的好友小智、小美一起在操场上兴奋地讨论着今天的活动安排。

“乐乐，你看那边的气球拱门，五彩缤纷的，真漂亮！”小智指着不远处的装饰，眼睛里闪烁着期待的光芒。

我点了点头，心中也是一片欢喜：“古人云‘风和日丽，少年正好’，今天正是个适合我们欢庆的日子。”

小美在一旁摆弄着她新买的玩具娃娃，笑着补充：“对呀，而且‘少年智则国智，少年强则国强’，我们今天的节目可精彩了，一定要好好表现。”

我们三个人有说有笑地走向班级的点，一路上，遇见了其他同学，大家互相问候，互相鼓励。校园里的每一处都布置得焕然一新，到处都是节日的装饰和欢笑的脸庞。

不久，我们的班级活动开始了，第一个节目是诗歌朗诵。小智是个朗诵高手，他走上台去，声音洪亮，感情充沛：“‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’，这是诗人孟浩然对春天的赞美，也是我们今天快乐节日的写照。”

小美在一旁轻轻拍手，眼神中充满了羡慕：“小智朗诵得真好，就像春天的小溪一样流畅。”

我微笑着点头：“是啊，他仿佛把春天的生机都带到了我们的心田。”

接下来是我们的手语舞蹈表演，我们排成整齐的队形，伴随着音乐的节奏，用手语表达出对生活的热爱和对未来的憧憬。虽然我们有些紧张，但是看到台下同学们鼓励的眼神，我们的心中充满了力量。

表演结束后，掌声如潮水般涌来，我们相视一笑，那份成就感和满足感溢于言表。

“你们表现得太棒了，简直是‘如鱼得水’！”我们的班主任老师走过来，面带微笑地称赞我们。

“谢谢老师，我们还会继续努力的！”我们三人异口同声地回答，心里暖洋洋的。

午后，是大家期待已久的游园活动。我们像一群放飞的小鸟，四处奔跑，享受着游戏的乐趣。有的同学在猜灯谜，有的在参加趣味运动会，还有的在画画区挥洒着自己的创意。

我和小智、小美一起玩起了捉迷藏，我们在花丛中穿梭，在树林里躲藏，笑声不断。

“找到了！你们藏得再隐蔽，也逃不过我的‘火眼金睛’！”我找到了藏在大树后面的小美，得意洋洋地说。

“哇，乐乐你太厉害了！”小美拍着手，眼睛里满是赞赏。

时间就像流水一样匆匆流逝，转眼间，太阳已经西斜，我们的节日也渐渐落幕。虽然大家都依依不舍，但每个人的心中都装满了美好的回忆。

小智拉着我们的手，感慨地说：“这个六一，真是‘画龙点睛’的一天，让我们记忆犹新。”

我抬头看着天边的晚霞，心中充满了感激：“是啊，我们就像那天空中的云朵，虽然会随风飘散，但今天的欢乐将成为我们心中永恒的彩虹。”

小美轻轻哼起了歌，我们三个手拉手，一起踏上了回家的路，心中充满了期待，期待着下一个六一儿童节的到来。

这个儿童节，不仅让我们收获了快乐，也让我们学会了分享与合作，更让我们的心灵得到了一次美丽的洗礼。岁月悠悠，时光匆匆，但这些美好的瞬间，将会如同珍珠般串联在我们的记忆之链上，熠熠生辉。